为贯彻落实金砖国家宣言和习近平总书记关于举办金砖国家职业技能大赛，为金砖国家职业院校和企业搭建交流合作平台的重要倡议，10月22日-10月24日，2024一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛第二届幼儿照护职业技能赛项区域选拔赛（第二场）在张北县职教中心顺利举行。本场选拔赛精彩纷呈，分设中职组与教师组两大组别，吸引了来自全国8个省份、72所院校的152名精英选手汇聚一堂，共同展现他们在幼儿照护服务领域的卓越风采与深厚功底。
群英荟萃 共襄盛举
22日下午，大赛在张北县职教中心举行开幕式。张家口市教育局职业教育研究室主任赵继红；张北县委书记李鹏举，县政协主席王海军，县政府常务副县长赵万新，县教育工委书记、教育局党组书记、局长赵有龙，县职教中心党委书记、校长范利平，金砖国家技能发展与技术创新大赛组委会副主任、医卫类赛项总负责人、医药卫生大健康专业委员会秘书长白丽，金职伟业集团有限公司董事长彭英，大赛仲裁长刘德芬，大赛裁判长高翯（hè），等出席开幕式，县政府副县长王彦青主持仪式。
赵万新在致辞中强调，本次大赛的举办不仅是对习近平总书记关于推动共建“一带一路”高质量发展重要指示精神的深入贯彻，也是张北县在深化产教融合、推进职业教育高质量发展方面的具体实践。张北县将大力弘扬丝路精神，积极践行大赛组委会倡导的技能发展理念，同各方共同努力，精心办好本届大赛，努力奉献一场技能盛会、友谊盛会。
白丽表示，金砖大赛拉开了金砖国家技能竞赛与技术创新合作的序幕，也成为推动金砖国家间教育合作、技能开发和人文交流活动的重要平台。“当前人口问题是党和政府高度关心的问题，也是关系到中华民族发展的问题，做好婴幼儿照护人才培养工作是功在今、利在秋的大事情，相信在多平台赋能、多方努力下，能够培养出更多的高质量婴幼儿照护人才。”
彭英表示，在新时代的发展新征程中，金职伟业站在职业教育发展风口，紧盯前沿知识，抓住发展机遇，与各院校同心、合力，推动职业教育国际化发展，助推职教出海。期待与张北县职教中心等更多院校携手，构建更加紧密的合作关系，推动“产”“教”精准对接，培育适应时代发展的技能型人才，为职业教育事业的繁荣贡献力量。
大赛裁判长高翯（hè）、参赛选手代表贾变莲郑重承诺，将严格遵循比赛规则与纪律，以确保赛事的顺利进行。随后，张北县委书记李鹏举宣布2024一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛第二届幼儿照护职业技能赛项区域选拔赛（第二场）正式启动。
技能之光 点亮未来
比赛期间，各参赛选手按照赛场规则依次进行了检录、加密等流程，在确定工位后开始比赛；各裁判员遵循竞赛规则，严格执裁，确保赛事公平、公正。
赛项聚焦婴幼儿照护服务领域，理论与实践结合，包含婴幼儿照护综合知识测评与婴幼儿回应性照护技能考核与测评(中职组)/教师教学技能考核与测评(教师组)两大考核模块，全面检验参赛选手基本知识水平和各项婴幼儿照护服务技能应用能力。近两百名选手怀揣着对幼儿照护服务行业的热爱，以昂扬的姿态与无畏的勇气，展示着青春风采与技能之光。
闭幕时刻 见证荣耀
24日下午，随着闭幕式暨颁奖仪式的顺利举行，2024一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛第二届幼儿照护职业技能赛项区域选拔赛（第二场）正式落下帷幕。张北县职教中心党委书记、校长范利平，大赛仲裁长刘德芬，大赛裁判长高翯（hè）出席闭幕式，张北县职教中心副校长程小明主持仪式。
范利平在总结讲话中，向大赛的圆满举办和获得优异成绩的参赛选手表示热烈祝贺。他期望各位参赛选手以此次比赛为基石，不断追求卓越，在更广阔的舞台上展示才华，用过硬的实力与技能，诠释大国工匠的卓越风采，书写属于自己的辉煌篇章。
随后，裁判长高翯（hè）在全体参会人员的见证下，隆重宣布获奖名单。大赛共评选出大赛共评选出中职组一等奖4个、二等奖8个、三等奖13个；教师组一等奖3个、二等奖6个、三等奖8个。
作为赛项联合承办单位，金职伟业集团深感荣幸并肩负重任。积极与各方保持密切沟通，及时了解需求与反馈，全情投入、精心规划、提早布局，顺利完成竞赛现场技术设备的安装调试和完善升级，以及赛事期间的全程服务与即时响应，为参赛选手提供了一个稳定、高效、公正的竞技平台。其中最值得一提的是，金职伟业集团为此次赛事提供了专业平台支持。理论考试婴幼儿照护综合知识测评模块依托金职伟业自主研发的金职母婴考评一体化平台进行，平台集试题批量导入、多题型导入、随机组体抽卷、多裁判同步在线独立评分与实时监考等多功能一体，其便捷性与高效化的特色充分保障了理论考核的顺利开展。
大赛的成功举办，不仅为参赛者搭建了一个展示自我、交流学习的宝贵平台，更为推动我国幼儿照护行业技能水平的提升与技术创新发展贡献了重要力量。金职伟业集团将承继本次竞赛积累的有益经验，不忘初心，继续前行，做好赛项支持工作，同时，持续关注行业动态和技术发展趋势，加强与院校、企业的交流合作，促进教育资源与产业资源的深度融合，携手广大院校和企业，以实际行动践行对职业教育事业的助力与担当。
