——“博士进校园”科普系列课程第二期来啦
以“源教育”为指导，我校以塑造强健身心、涵养卓越品格、培养关键能力为育人宗旨，致力于培养未来世界的创造者。课程作为学校教育理念实施的载体，成为“培养学生关键能力”的最重要的跑道。我校致力打造“致知课程”，涵养学生三心（好奇心、好玩心、好胜心）三趣（兴趣、志趣、情趣），不断丰富课程的内涵，开启课程育人的大门。其中“博士进校园科普系列课程”就是我校课程体系中培养学生创新能力重要的分枝。为更好地实施课程，我校依托中南民族大学生命科学研究院的资源，合力打造开设“博士进校园科普系列课程”，为我校学生播种下科学的种子，为其后续的创新发展提供更广阔的舞台。
“博士进校园”科普系列课程第一期是由中南民族大学科学发展研究院覃瑞院长带来的《身边植物的秘密——花》，覃院长的讲座受到了同学们的热烈欢迎和强烈反响。带着同学们的万千期待终于迎来了第二期课程，让我们一起看看都有哪些精彩内容吧！
“博士进校园”科普系列课程第二期
“博士进校园”科普系列课程第二期特邀中南民族大学科学发展研究院刘虹教授，课程主题为《校园内植物识别和自然笔记》，本次课程分为两部分进行。
Part1：刘教授在教室内向同学们介绍自然笔记的记录方法
当我们发现漂亮的植物，如何准确的记录下来呢？这就需要制作科学的自然笔记了。刘教授介绍自然笔记的记录就像写日记一样，不需要多么华丽的辞藻和精湛的画工，只需要真实、详细的按照植物本身的样子绘画出来，并进行适当的文字说明即可。
刘教授还向同学们展示了专门为中小学生编制的科普书籍，里面收纳了部分中小学生记录的自然笔记，图文并茂，趣味横生。这本《一本会发芽的书》不仅吸引了同学们的眼球，也让汪新华校长和周丹副校长赞不绝口。
Part2：观察校园里的植物并制作自然笔记
校园里，同学们从各个地方找来不同的植物，兴奋的询问教授它们的名字，不一会儿教授就被层层围住。
虽然这些是校园里常见的植物，但是大家却不说不出它的名字。现在我们跟着教授一起来认识下吧！
教授一边介绍它们的名字，一边讲解它们的结构，并告诉同学们如何观察植物，由整体到局部、由主干到枝叶，同学们听得认真、记得用心！
虽然此次的“博士进校园”科普系列课程课程已经结束，但我们相信科学的种子已经在同学们的心中种下，它会随着同学们的学习成长而生根发芽、开花结果。让我们一起期待下期的精彩内容吧！
